GEOFORO IBEROAMERICANO SOBRE EDUCACI�N, GEOGRAF�A Y SOCIEDAD

Rese�a Congreso en Brasil

Mon, 26 Oct 2009 09:53:00 -0500

Breve rese�a de la celebraci�n del X� Encontro
Nacional de Pr�tica de Ensino em Geografia (ENPEG). Porto Alegre, 30 de
agosto a 2 de setembro de 2009

�

Francisco
F. Garc�a P�rez

Entre�el 30 de agosto y el 2 de septiembre pasados se celebr�, en el Campus Central�da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), en Porto Alegre (Brasil),�el X�&nb

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Balance del Geoforo: 2008-2009

Mon, 29 Jun 2009 10:07:00 -0500

GEOFORO IBEROAMERICANO: EDUCACI�N, GEOGRAF�A Y SOCIEDAD.
BALANCE DEL PRIMER A�O (Junio 2008-Junio2009).

Hace ya casi un a�o �nac�a� en el ciberespacio el Geoforo Iberoamericano de Educaci�n, Geograf�a y Sociedad, dentro del portal de Geocr�tica de la universidad de Barcelona. Aprovechando la ayuda de Horacio Capel y Michel Barrio hab�amos creado de forma artesanal un primer lugar, un blog, que nos permit�a debatir sobre cuestiones que afectaban a la ense�anza de la geograf�a y de las ciencias sociales.

Tal como all� se se�alaba en los objetivos, pretend�amos que dicho espacio nos permitiera el intercambio de opiniones y argumentos sobre la ense�anza formal, no formal e informal de los distintos niveles educativos en los pa�ses iberoamericanos.

La geograf�a no est� vista como una materia o disciplina aislada e institucional, sino como un conocimiento que se incorpora a los diferentes niveles y �reas escolares en relaci�n directa con los intereses s... (... contin�a)

CAMBIO DE UBICACI�N

Wed, 21 Jan 2009 19:35:00 -0600

El geoforoiberoamericano cambia de ubicaci�n. A partir de ahora los debates siguen en la siguiente direcci�n:

http://geoforoiberoamericano.blogspot.com/

SEGUNDO DEBATE: La globalizaci�n y el espacio escolar

Wed, 21 Jan 2009 11:17:00 -0600

SEGUNDO DEBATE: La globalizaci�n geogr�fica educativa.

La palabra globalizaci�n se utiliza con frecuencia en los medios de comunicaci�n y en los ambientes acad�micos para describir las mutaciones que sufre el mundo contempor�neo. Un concepto dotado de de un fuerte componente de ambig�edad, de tal manera que sirve para explicar los procesos de innovaci�n, las migraciones, el trabajo� como podemos apreciar en los recientes coloquios internacionales de este mismo portal de Geocr�tica (ver referencias en el �ndice tem�tico de Scripta Nova).

En google aparecen casi seis millones de p�ginas con este vocablo que son buscados autom�ticamente en menos de medio segundo. Sin embargo su definici�n nos remite a un proceso, sobre todo econ�mico y cultural, que consiste en la creciente integraci�n de las distintas econom�as nacionales en un �nico sistema hegem�nico, el capitalismo. Menos son las referencias a las desigualdades locales que surgen en el seno de estas transformacio... (... contin�a)

Manifiesto educativo

Mon, 24 Nov 2008 16:51:00 -0600

Queridos amigos y amigas de Geoforo: Desde la RED IRES (Investigaci�n y Renovaci�n Escolar) estamos realizando una campa�a de recogida de firmas en torno al Manifiesto pedag�gico "NO ES VERDAD", en el que tratamos de desmitificar ciertos estereotipos muy extendidos sobre la educaci�n en Espa�a �pero que, con seguridad, tienen su correlato en pa�ses hermanos- y aportamos algunas ideas sobre los cambios necesarios para superar el importante fracaso escolar, que es un problema muy importante, pero que no puede ser analizado desde perspectivas tan simplificadoras como las que con frecuencia vemos en la prensa y otros medios de comunicaci�n.

Me parece interesante dar a conocer el Manifiesto a trav�s de este Foro, que, partiendo del inter�s por el papel educativo de la geograf�a, se ocupa, en �ltimo t�rmino, de problemas b�sicos de la educaci�n. Nuestra intenci�n es, ante todo, promover un debate m�s serio y complejo sobre estos temas y, en segundo lugar, buscar el apoyo y la ad... (... contin�a)

Investigaci�n colectiva

Thu, 16 Oct 2008 09:00:00 -0500

FORO GEOCRITICA DE EDUCACI�N

Una propuesta de investigaci�n internacional

T�tulo: Obst�culos culturales en la definici�n de situaciones geogr�ficas escolares

El t�tulo hace referencia a las dificultades que encuentran los alumnos (se utiliza el gen�rico masculino) que estudian contenidos propios de la geograf�a escolar para definir situaciones que afectan a las relaciones entre las personas y la sociedad y entre �sta y su ambiente ecol�gico. Se entiende que estos obst�culos proceden de una cultura geogr�fica acad�mica, particularmente definida como regionalista y descriptiva, que se difunde a trav�s de las rutinas escolares de la producci�n de materiales curriculares y la formaci�n del profesorado, en especial la inicial.

Como hip�tesis de trabajo entendemos que la ense�anza de la geograf�a oculta algunos factores explicativos que son b�sicos para entender la complejidad de una situaci�n geo... (... contin�a)

Presentaci�n

Sat, 28 Jun 2008 19:58:00 -0500

FORO IBEROAMERICANO SOBRE EDUCACI�N, GEOGRAF�A Y SOCIEDAD
[Ense�anza Secundaria] [Ense�anza Universitaria][Seminario Geocr�tica de Postgrado] [Materiales][Itinerarios][Foro Iberoamericano]

Objetivos

El Foro Iberoamericano sobre educaci�n, geograf�a y sociedad es un espacio de intercambio de opiniones y argumentos sobre la ense�anza formal, no formal e informal de los distintos niveles educativos en los pa�ses iberoamericanos.
Desde hace alg�n tiempo un grupo de docentes, en especial universitarios, hemos venido comparando los problemas que existen en la pr�ctica de las aulas escolares. Ahora se trata de ofrecer aqu� algunos resultados y, sobre todo, estimular a otras personas a reflexionar cr�ticamente sobre la ense�anza de los problemas sociales y ambientales.
La geograf�a no est� vista como una materia o disciplina aislada e institucional, sino como un conocimiento que se incorpora a los diferentes niveles y �reas escolares en relaci�n directa co... (... contin�a)

educaci�n iberoamericana

Fri, 27 Jun 2008 18:09:00 -0500

La Did�ctica de la Geograf�a en Am�rica Latina: experiencias y tendencias.1

Prof. Dr. Fabi�n Araya Palacios
Universidad de La Serena (Chile)
faraya@userena.cl

La Did�ctica de la Geograf�a en Am�rica Latina: experiencias y tendencias (Resumen)

El presente trabajo analiza los diversos aspectos de la educaci�n geogr�fica en Am�rica Latina. La situaci�n de la geograf�a en el curr�culum de primaria y secundaria y los t�picos m�s importantes desarrollados por autores latinoamericanos. El desarrollo sustentable, la formaci�n de los profesores, los libros de texto y los aportes de las nuevas tecnolog�as de la informaci�n y la comunicaci�n para la ense�anza de la geograf�a.

Palabras claves: Educaci�n geogr�fica, Did�ctica de la geograf�a, Ense�anza de la geograf�a, Desarrollo sustentable,

Teaching Geography in Latin America: experiences and Trends (Abstract)

The present work analyzes diverse aspects of education geography in Latin America. T... (... contin�a)

Primer debate

Wed, 25 Jun 2008 16:08:00 -0500

�Por qu� interesa ense�ar e investigar sobre el conocimiento geogr�fico en contextos escolares formales y no formales? En relaci�n con esta pregunta surge otra semejante: �cu�les son los retos de la formaci�n de docentes en geograf�a en el panorama del mundo actual? �Qu� compromisos son necesarios adoptar para mejorar la calidad de la ense�anza ciudadana?